【干部队伍建设】

　　太拔乡党委“四打造”提升村干部科学发展能力

　　一是打造“学习型”村干部。采取定期举办村干部集中培训、召开支部书记联席会议、组织村干部参观考察、制定自学计划、撰写学习心得、交流学习经验等办法，认真组织学习十七届三中、四中全会精神和新党章，自觉学习新农村建设所需的各方面知识，打造“学习型”村干部。二是打造“技术型”村干部。通过网络教育，组织村干部参加福建农科院举办的农村实用技术知识讲座，让村干部精通几门种养技术，逐步提升村干部农村实用技术水平，打造“技术型”村干部。三是打造“开拓型”村干部。组织新一届村干部参观考察上杭古田、大池镇雅金村等新农村建设先进地区，前往广东、江苏等经济发达的地区考察农业、经济社会发展情况，开拓视野，借鉴经验，激发创业热情，打造“开拓型”村干部。四是打造“示范型”村干部。在全乡选择一批班子基础好、工作思路清、发展潜力强的村进行重点培育，乡党政挂村领导和包村干部定期到村进行指导，高标准、严要求、上水平，建设经济社会发展和党建工作综合试点示范村。今年来，先后树立了田增、黄家两个精神文明建设示范典型村，太拔村新农村建设示范典型村，彩霞村为茶叶产业发展示范典型村，双康、上村两个村级组织建设示范典型村，示范村的干部的科学发展能力得到进一步提升，打造了一批“示范型”的村干部。（太拔乡党委 罗荷英）

【党员队伍建设】

　　通贤乡党委建立“双轮驱动、发展党员”工作机制

　　一是连带捆绑，共担责任。该乡党委把培养和发展党员任务分解落实到支部和包村党员干部身上，采取“支部+包村党员干部”形式，共同抓好党员的培养发展工作。包村干部和村党员干部每年至少培养1～2名优秀青年作为入党积极分子，实行挂钩联系，跟踪管理。二是深入调查，摸清底数。各村党支部通过深入调研，重点摸清农村35岁以下青年尤其是优秀青年的数量和去向，掌握基本情况、掌握外出时间、掌握所从事的职业、掌握务工所在地、掌握思想动态，并建立个人档案，同时发放“连心卡”和定期群发短信，加强对入党积极分子和优秀青年的培养教育。三是拓宽源头，加强培养。各村党支部重点抓好农村入党积极分子的开源拓渠工作，在壮大农村入党积极分子队伍上狠下功夫。充分发挥共青团、妇联等机构的推优作用，尽可能地把农村优秀分子集聚在党组织的周围；充分利用党员议事会、无职党员设岗定责，引导参加党的活动，加强跟踪培养。四是把握标准，优化结构。确定入党积极分子坚持做到“三个是否”看入党积极分子，即：看是否有较高的政治素质和文化水平、看是否有较强的发展意识和“双带”能力、看是否有较好的行为品质和群众口碑。坚持成熟一个，发展一个，进一步优化农村党员队伍结构。五是创新形式，健全组织。创新党组织配置方式，依托“农民工服务团”，以“服务团+党小组”形式，建立东莞、深圳两个流动党小组，负责外出务工党员的教育、管理、联络和入党积极分子培养工作。3年来，该乡共有155名外出务工人员向党组织递交了申请书，其中65人被党组织确定为入党积极分子。（通贤乡党委）

【理论学习】

　　县交通系统党委“五措施”推进学习型党组织建设

　　一是拓展学习内容。该系统党委以深入学习实践科学发展观、社会主义核心价值观、党的方针政策、交通法律法规、现代科学文化知识等为学习的主要内容，拟定十二个专题，在党委系统学习中心组学习的基础上，由各支部按中心组学习的专题，认真组织广大党员学习、撰写学习心得，开展学习交流，推进学习型党组织建设。二是创新学习模式。党委理论学习中心组和各党支部根据确定的学习内容，拟定十二个专题，坚持以“围绕一个主题、确定一人主讲、开展一次研讨、形成一批成果、解决一个实际问题”的“五个一”学习模式，提高广大党员的学习质量。三是保证学习时间。党委理论学习中心组和各党支部每月集中学习研讨1次，专题讲座3次，每次围绕1个主题进行，保证理论学习的制度化、规范化。四是确保参学率。党委建立本党委理论学习中心组和支部党员学习签到制度，确有特殊情况无法参加学习者，必须提前向党委书记或支部书记请假，不得无故缺席，确保参学率。五是坚持学习的“三结合”。在理论学习过程中，坚持集中辅导和集体讨论相结合、务虚与务实相结合、学理论与解决实际问题相结合，树立正确的学习理念、发扬理论联系实际和言行一致的学风，全力推进学习型党组织的建设。（交通局党委  郑永华）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

【党建短波】

　　▲6月2日，县国土资源局党总支召开了全系统党风廉政建设工作会议，学习贯彻全省国土资源党风廉政建设工作会议精神，与21个基层所签订了党风廉政建设责任状。

　　▲日前，县委教育工委、教育局召开在全县教育系统党的基层组织和党员中深入开展以“红土先锋”为主题的创先争优活动动员会。